教育技術(shù)學可以讀三年也可以讀四年，要根據(jù)你的分數(shù)選擇了學校后才可以知道你究竟讀幾年。很多的學生都是愿意讀四年的，因為本科的就業(yè)率比較高，也有部分的學生想要逃避找工作，本科就可以多讀一年書了。讀書其實和年限沒有任何關(guān)系，關(guān)鍵是要在大學里找到自己的興趣點，然后為之努力。很多的工作都是要有專業(yè)的能力的。那么，接下來介紹下教育讀書的年限問題。

教育技術(shù)學專業(yè)年限

1、本科生：如果你還想繼續(xù)深造，就需要讀研究生，周期是兩年半，實習半年。如果讀博士還要加三年。學歷越高找工作的資本就越大，工資也就越多。

2、高中生：高中畢業(yè)讀大專，在校兩年或兩年半的時間，實習一年到半年時間;高中畢業(yè)讀本科，在校三年或三年半，實習一年到半年時間，不同的學校有不同的安排。

3、初中生：一般初中畢業(yè)學習教育技術(shù)學專業(yè)，只能讀中專，需要在校學習三年，實習一年;初中生報讀大專學歷，就得在校學習五年，在校外實習一年。有些學生還會選擇繼續(xù)學習，考取本科的院校，這樣就得繼續(xù)加兩年。

教育技術(shù)學培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求

教育技術(shù)學專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育技術(shù)學專業(yè)專門人才，其具體要求是：較好地掌握馬克思主義基本原理，堅持黨的基本路線、熱愛祖國、遵紀守法，有好的品德，樂于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在教育技術(shù)學科方面，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的知識，熟悉該學科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，較熟練地掌握一門外國語。教育技術(shù)學是以教育科學的教授理論、學習理論、傳播理論和系統(tǒng)科學理論為基礎(chǔ)，依據(jù)教學過程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測量性和可控制性，應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和系統(tǒng)科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術(shù)手段和教學過程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

教育技術(shù)學總結(jié)

當老師是一個神圣的職業(yè)，所以一定要好好學習好專業(yè)的課程。不僅為了教書、教好書而努力，還要在一堂課內(nèi)實現(xiàn)情感價值觀的傳遞。要讓教師的職業(yè)像醫(yī)生、律師那樣，變得有挑戰(zhàn)性和專業(yè)性。只有不斷學習充實自己、發(fā)展自己，富有挑戰(zhàn)性，教師才不會過早出現(xiàn)職業(yè)倦怠的情況。