在選擇專業(yè)的時候，有同學想要去選擇教育專業(yè)就讀，那么2023年吉林工程技術(shù)師范學院教育專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個好的專業(yè)對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看吉林工程技術(shù)師范學院教育專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
吉林工程技術(shù)師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市，是國務(wù)院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。
教育學 (本科類 )
教育學專業(yè)(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有深厚的教育理論素養(yǎng)和廣泛的人文社會科學基本知識、較強的教學、科研、管理和輔導能力，能在大中小學、教育管理部門、社區(qū)教育機構(gòu)等部門從事學科教學、教育教學管理、教育科學研究、心理咨詢與輔導和人力資源管理等方面工作的高水平、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
主要課程設(shè)置：教育原理、普通心理學、教育心理學、中外教育史、教學理論、課程理論、教育哲學、教育倫理學、教育社會學、教育經(jīng)濟學、教育統(tǒng)計學、教育評價學、教育管理學、教育技術(shù)學、教育科學研究方法、學科教學論。
授予教育學學士學位
教育技術(shù)學 (本科類 )
教育技術(shù)學專業(yè)(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、學習理論和傳播理論等基礎(chǔ)理論，具有計算機、電子信息技術(shù)等基本技能，能夠運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)開展教育教學活動和各類教學資源的設(shè)計開發(fā)，可以在各級各類學校從事現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的教育工作，或者在教育企業(yè)從事多媒體和網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計工作，也可以在大中型企事業(yè)單位從事教育技術(shù)培訓工作的專門人才。
主要課程設(shè)置：教育技術(shù)學、教育傳播學、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、電工電子技術(shù)、視聽心理學、攝影技術(shù)、實用電聲技術(shù)、圖文處理技術(shù)、教育電視系統(tǒng)、攝像技術(shù)、教與學的理論、電視教材編導與制作、遠距離教育、數(shù)字音頻技術(shù)、教學系統(tǒng)設(shè)計、教育技術(shù)研究方法、多媒體軟件設(shè)計與制作、非線性編輯技術(shù)及應(yīng)用等。
授予工學學士學位
